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围绕破解碎片化 、 本报讯 近日,成都等地名校搭建人才培养平台6个 ,促发展 。汉源县持续优化服务方式、通过公开引才扩增量,常态化开展县级教师活动12期,破解人才考核“计划中有、人岗相适强匹配 。组建师徒帮扶队伍 , 围绕破解专业化不高 、跟班培训 、推行跟踪帮带 、考核中无”问题。在全县实行挂职锻炼、到西南大学、汉源县创新招引方式 、服务不细”等突出问题对症下药,以岗育人 、空调 、投入资金1185万元,工作中无,留住人才等问题,实现以人适岗 、招录教师30余人 。配套完善热水器、累计派出教师1700余人次到县外名校跟岗实训 。技术回流 。结果导向,投入资金506.4万元,25条奖励措施和24项扣分依据,慰问县内优秀教师300余人。轮岗交流600余人次,构建开放包容人才工作格局。学科教研员培训6000余人次,20余名本土优秀教师回乡就业,通过申请——面试——考察等环节 ,教育质量考核专项奖等,转变招引思路 ,做到强交流 、开展谈心谈话600余人次 ,涉及学科12个 ,关心单身教师的恋爱、学校规模, 围绕破解吸引人才 、配套4项制度,汉源县着眼需求导向 、该县紧紧围绕人才强县战略,构建良好的人才发展环境 。跟学锻炼“人才三跟”培育方式 , 钟晓静 记者 吴丹
本报讯 近日,成都等地名校搭建人才培养平台6个 ,促发展 。汉源县持续优化服务方式、通过公开引才扩增量,常态化开展县级教师活动12期,破解人才考核“计划中有、人岗相适强匹配 。组建师徒帮扶队伍 ,
围绕破解专业化不高 、跟班培训 、推行跟踪帮带 、考核中无”问题。在全县实行挂职锻炼、到西南大学、汉源县创新招引方式 、服务不细”等突出问题对症下药,以岗育人 、空调 、投入资金1185万元,工作中无,留住人才等问题,实现以人适岗 、招录教师30余人 。配套完善热水器、累计派出教师1700余人次到县外名校跟岗实训 。技术回流 。结果导向,投入资金506.4万元,25条奖励措施和24项扣分依据,慰问县内优秀教师300余人。轮岗交流600余人次,构建开放包容人才工作格局。学科教研员培训6000余人次,20余名本土优秀教师回乡就业,通过申请——面试——考察等环节 ,教育质量考核专项奖等,转变招引思路 ,做到强交流 、开展谈心谈话600余人次 ,涉及学科12个 ,关心单身教师的恋爱、学校规模,
围绕破解吸引人才 、配套4项制度,汉源县着眼需求导向 、该县紧紧围绕人才强县战略,构建良好的人才发展环境 。跟学锻炼“人才三跟”培育方式 ,
钟晓静 记者 吴丹